Se extiende el plazo para la entrega de resumenes extendidos y ponencias hasta el 12 de Septiembre.
Los mismos deberán ser enviados a licsociales@unq.edu.ar
Primera circular – V JIIICS
V JORNADAS DE INICIACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN INTERDISCIPLINARIA EN CIENCIAS SOCIALES
12 y 13 de Octubre de 2016
Licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Quilmes
PRIMERA CIRCULAR
La Licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Quilmes convoca a las Quintas Jornadas de Iniciación en la Investigación Interdisciplinaria en Ciencias Sociales (JIIICS) con el objeto de continuar y fortalecer un espacio de intercambio y debate teórico-metodológico en torno a los desafíos y avances de nuestras disciplinas. Las jornadas se orientarán a la difusión de la producción de estudiantes de grado, así como al fortalecimiento de las redes de intercambio de ideas entre los participantes de las diferentes Universidades. Nos interesa la interdisciplinariedad como cruce teórico de la propia investigación a la vez que como resultado del intercambio y debate enriquecedor entre estudiantes de distintas disciplinas en torno a temáticas comunes.
Se esperan producciones bajo las siguientes modalidades:
- Trabajos de investigación finalizados.
- Informes de resultados de Prácticas Profesionales
- Resultados parciales de investigaciones en curso
- Proyectos de investigación
- Ensayos que presenten aportes originales a las ciencias sociales.
Que podrán ser presentados bajo las modalidades de trabajo en extenso o resumen extendido.
Los trabajos serán evaluados por un comité académico integrado por estudiantes avanzados, graduados y profesores de distintas disciplinas de la Universidad Nacional de Quilmes.
Se recibirá sólo 1 (un) trabajo por autor/a, contando tanto autorías como co-autorías.
Dinámica de las Jornadas
La dinámica de trabajo propuesta para el desarrollo de las mesas tendrá el carácter de taller, con el objetivo de permitir un intercambio horizontal entre los participantes, promoviendo asimismo el cruce entre las distintas miradas que aportan las diferentes disciplinas.
Cada trabajo será comentado por un estudiante avanzado o graduado reciente de la carrera cuya orientación de investigación se relacione con el tema, y contará con los aportes y sugerencias de docentes de la Universidad.
Los trabajos serán publicados en formato digital con ISSN por lo que se solicitará a los autores su permiso explícito.
Normas de presentación
Características y formato del resumen
Los resúmenes deberán ajustarse a las siguientes pautas:
- Máximo de 250 palabras;
- Incluir tres palabras clave;
- Datos del/la autor/a (nombre y apellido, pertenencia institucional y dirección electrónica);
- Título del trabajo
- Letra Times New Roman 12; interlineado 1,5; hoja A4; márgenes 2,5.
Características y formato del resumen extendido
Los resúmenes extendidos deberán ajustarse a las siguientes pautas:
- Máximo de 3.000 palabras
- Debe incluir:
- Problema-Introducción,
- Objetivos,
- Metodología,
- Análisis-Discusión,
- Conclusiones-Reflexiones finales,
- Referencias bibliográficas;
- Letra Times New Roman 12; Interlineado 1,5; hoja A4; Márgenes: 2cm
Características y formato de ponencia
Los trabajos bajo el formato de ponencias deberán ajustarse a las siguientes pautas:
- Máximo 20 carillas.
- Incluyendo bibliografía, notas, gráficos y cuadros, y seguir las mismas normas que los resúmenes.
- Letra Times New Roman 12; Interlineado 1,5; hoja A4; Márgenes: 2cm
Fechas de presentación
- Resúmenes: 15 de Julio
- Resúmenes extendidos y Ponencias: 2 de septiembre
Para la participación en las jornadas se requiere completar el siguiente formulario. En el mismo debe incluirse el resumen.
Los resúmenes extendidos y ponencias deberán ser enviados al siguiente correo: licsociales@unq.edu.ar.
Autorizaciones
Dado que las Jornadas publicarán los trabajos presentados en CD, se solicita a los autores que al enviar la ponencia hagan constar su conformidad para la publicación.
Costos
Las Jornadas son gratuitas, tanto para los expositores como para el público asistente. La Licenciatura en Ciencias Sociales, el Departamento de Ciencias Sociales, la Universidad Nacional de Quilmes y sus estudiantes hacen este importante esfuerzo económico para facilitar la iniciación en la investigación social a los estudiantes y graduados recientes que así lo deseen.
Se entregarán certificados a todos los participantes.
Programa día 1
Prórroga entrega de ponencias
Se ha extendido el plazo de recepción de ponencias para la Jornadas hasta el 30 de Julio como última fecha.
Mesa 7: Poder y dominación
| Billordo Evelina | UNQ | Conflicto obrero en el Gran Buenos Aires. El caso de CALSA |
| Castro María Constanza | UNMdP | Militantismo estudiantil en el retorno democrático |
| Costilla Ana | UNQ-CONICET | Enfocando a la Organización Comunista Poder Obrero en los ’70: consideraciones para un estudio necesario |
| Rodolfo Enrique Oviedo | UNQ | Somos aire nuevo de la primavera contexto y política editorial en los Cuadernos de Acción de Marcha |
| Estigarribia Banesa | UNQ | Conflictos sociales y violencia en el Barrio Fátima (Ex Villa 3), Villa Soldati, CABA. |
| Farias Santiago | UNQ | La lucha de clases en la Argentina (1976-83) como proceso de desestructuración |
| Iraci Gerardo | UNQ | Reconsiderando la cooperación internacional para el desarrollo. Hacia un enfoque clasista |
| Sterpin Laura | UBA | ¿Lo pasado pisado o reactualizado? Problematizando cambios y continuidades en la relación Estado-pueblos indígenas a través del devenir de la participación indígena en políticas y agencias indigenistas estatales de nivel nacional |
| Del Popolo Mariano | UNCPBA | Consolidación y transformaciones en el Estado y la clase dominante argentina en el período 1880-1914 |
Mesa 6: Estado y políticas
| Almirón Valeria Natividad | UNQ | La emergencia sanitaria antivenérea y el certificado médico prenupcial: su discusión en el Congreso de la Nación Argentina |
| Anconetani Mariano | UNQ | Los jóvenes y la justicia en el conurbano bonaerense |
| Epelbaum Germán | UNLP | Aerolíneas Argentinas. Destrucción y recuperación, gestión y política |
| Ernesto Lavega y Guillermo Santos | UNQ | Producción pública de medicamentos en Argentina. Construcción socio-técnica de políticas para la inclusión social. |
| Passarelli Ana Milena | UNLP | El caso el corredor seguro de Avenida 66 entre 1 y 7 en la ciudad de La Plata |
| Platero María Lujan y Orrego Lorena Alejandra | UBA | Mecanismos institucionales de implementación de políticas sociales y procesos de familiarismo |
| Rubino Fernando | UNQ | Evaluación de una política pública: Modelo de Atención Personalizada del INSSJP |
| Valdez Nahuel Damian | UNQ | Jóvenes de áreas urbanas pobres frente a la justicia |
Mesa 5: Educación
| Gomez Nerina | UNQ | La inclusión escolar de las personas con discapacidad en Argentina |
| López Yemina | CEILE-UNLP | Representaciones sobre educación en personas privadas de la libertad |
| Olmos Romina | UNQ | Análisis de las perspectivas docentes en relación a estudiantes en situación de discapacidad en la UNQ |
| Stranges Ailén | CILE-UNLP | Tics fin de las interacciones lineales entre docente y alumnos |
| VVAA | UNLP-PPIP | Muestrario de actividades del programa “Leamos Juntos” en escuelas de la Plata. Actividades que apuntalan la lectura y la escritura en niños que presentan desfasaje. |
| Melich Belen | UNQ | Representaciones sociales: la maestra y la escuela a partir del niño |
Mesa 4: Discurso
| Carella Camila | UNQ | Patios militantes: Primeras aproximaciones a la construcción discursiva de liderazgo de Cristina Fernández de Kirchner |
| Castro María José | UNQ | La construcción social de la infancia en la Televisión Pública (2003 |
| Dragowski Andrés | UNLP | El universo politizado: Debates y luchas científicas por la definición de una nueva cosmogonía en La Plata a principios del siglo XX. |
| Romani Ignacio Pehuén | UNQ | El reverso de la demanda. El problema de la unidad de análisis en la obra de Ernesto Laclau |
| Zamora Daniela | UNQ | Discurso y representaciones de las psicólogas que acompañan a las víctimas de violencia de género |
Mesa 3: Cultura, sociedad e ideología
| Sanchez Aguirre Rafael y Ferraras Juan | UBA-IIGG-GESEC, CONICET, CIES | Músicos, sonoridades y reconocimientos metodológicos para la investigación sociológica |
| Beriain Lucas | UNQ | Pizza, birra, faso. Identidad, delito y ocio |
| Gonzalez Sandra Elizabeth | UNQ | Espacialidad y transformación del sonido en la obra Red Bird de Trevor Wishart |
| Gonzalez Cintia | UNQ | Hasta desaparecer. La pluma y la palabra (1974-75). Última colección publicada por el poeta Roberto Jorge Santoro. |
| Labra Diego | IdIHCS/UNLP | ¿Quiénes leyeron el Martín Fierro? La formación de un público lector popular en Argentina (1830-1879) |
| Llanos Ramiro | UNSE – FHCSS. | Consumo del medio televisivo y pensamiento crítico en estudiantes de la Universidad Nacional de Santiago del Estero |
| Pates Giuliana | UNLP | La disputa por la significación de lo legítimo en el campo poético: Una mirada desde la comunicación en torno a la producción de Washington Cucurto y Fabián Casas. |
| Rodriguez Brenda | UNQ | Sin Título |
| Secul Giusti Cristian | UNLP | Juego sucio, dicen por ahí: Rock argentino y tendencia Pop durante el período 1982-1989. |
| VVAA | FaHCE/ UNLP | La Juntada y sus formas de articulación sociomusical: la danza como práctica de desconexión y sentimiento de liberación |
| Mariani Tomás | UNQ | Estrategias de diálogo entre composición contemporánea y folklore: en Guillo Espel |
Mesa 2: Conocimiento e Instituciones
| Bidinost Agustín y Rios Rodrigo | UNQ | Organizaciones no-gubernamentales, modelos de intervención y empoderamiento de actores locales. Análisis socio-técnico de TECHO, en torno a la generación de dinámicas de inclusión/exclusión social. |
| Billordo Julia Victoria | UNQ | El impacto de las políticas de inclusión social y la formación ético-política de la comunidad UNQ |
| Cerdá Dana | UNQ | Proceso de Modernización de la formación Inicial de Oficiales de las Fuerzas Armadas |
| Fernandez Paola | UNQ | Bienes y obras intelectuales en la era digital una perspectiva histórica desde la genealogía del libro |
| Mascheroni Ignacio | UNLP | Expertos, circulación de saberes e intervención pública |
| López Enrique Damián | UNQ | Condicionantes en la producción de contenidos: El caso del Centro de Información Judicial (CIJ) |
jiiics 